I. Vásquez-Alvial, K. Flores-Francino, e J. L. Prieto-González, “Representações Semióticas no Álgebra Escolar: Uma Revisão Sistemática”, EDUCA, vol. 33, nº 65, p. 81–104, set. 2024, doi: 10.18800/educacion.202402.A004.