[1]
F. Kroff Trujillo e C. Ferrada Ferrada, “Explorando Atitudes e Expectativas de Estudantes do Ensino Fundamental em Relação à Aprendizagem STEAM: Uma Abordagem Multidimensional em Escolas Rurais nas Ilhas do Chile”, EDUCA, vol. 34, nº 67, p. 130–152, out. 2025, doi: 10.18800/educacion.202502.A007.