Cotán Fernández, Almudena, et al. “Trabalho colaborativo on-line como estratégia de aprendizagem em ambientes virtuais: uma investigação com estudantes universitários da Educação Infantil e Primária”. Educacion, vol. 30, nº 58, abril de 2021, p. 147-68, https://doi.org/10.18800/educacion.202101.007.