La planificación de los objetivos fundamentales transversales integrados a los sectores de aprendizaje: uno de los desafíos epocales de la educación en valores

Authors

  • Elena Sánchez Correa Pontifical Catholic University of Chile image/svg+xml
  • Lucía Díaz del Valle Pontifical Catholic University of Chile image/svg+xml
  • Maili Ow González Pontifical Catholic University of Chile image/svg+xml
  • Claudia Núñez Vega Pontifical Catholic University of Chile image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200002.004

Keywords:

Educación

Abstract

El artículo no presenta resumen.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2000-04-08

Issue

Vol. 9 No. 18 (2000)

Section

Artículos

License

Copyright (c) 2016 Educación

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Sánchez Correa, E., Díaz del Valle, L., Ow González, M., & Núñez Vega, C. (2000). La planificación de los objetivos fundamentales transversales integrados a los sectores de aprendizaje: uno de los desafíos epocales de la educación en valores. Educacion, 9(18), 191-215. https://doi.org/10.18800/educacion.200002.004