Desarrollo del curriculo de los centros educativos: analisis de los elementos orientadores e instrumentales

Autores/as

  • Carmen Díaz Bazo Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml
  • Roberto Persico Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml
  • Cristina Del Mastro Vecchione Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml
  • Giovan María Ferrazzi Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199201.006

Palabras clave:

Educación

Resumen

El trabajo de investigación "Desarrollo del Currículo de los Centros Educativos: Análisis de los Elementos Orientadores e Instrumentales" surgió como una preocupación del Proyecto Educación y Cultura de Paz por conocer la realidad educativa de Lima Metropolitana y contribuir a mejorar la calidad de la educación.

La realidad de crisis y violencia que hoy vivimos plantea algunas interrogantes sobre cómo la educación y, especialmente el currículo, está respondiendo con nuevas alternativas a esta situación.

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Publicado

1992-03-01

Número

Vol. 1 Núm. 1 (1992)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Educación

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

Díaz Bazo, C., Persico, R., Del Mastro Vecchione, C., & Ferrazzi, G. M. (1992). Desarrollo del curriculo de los centros educativos: analisis de los elementos orientadores e instrumentales. Educación, 1(1), 77-84. https://doi.org/10.18800/educacion.199201.006