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Vol. 3 No. 6 (1994)
Vol. 3 No. 6 (1994)
Published:
1994-12-01
Artículos
La capacitación docente en valores desde la modalidad mixta: educación presencial y educación a distancia
Francisca Bartra Gros
115-133
PDF (Español (España))
La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente
Edith Litwin
135-151
PDF (Español (España))
Un modelo ecléctico de evaluación de curriculum de formación de educadores
Alfonso Padilla Garrido, Margarita Oyonarte Gómez
153-170
PDF (Español (España))
La función tónico-afectiva: base para alcanzar la salud integral equilibrada del hombre
Josefa Lora Risco
171-196
PDF (Español (España))
Reseñas
Los temas transversales. Claves de la formación integral. Aula :XXI/Santillana. Madrid, España; 1993. Primera Edición, 162 pp.
Carmen Rosa Coloma Manrique
229-232
PDF (Español (España))
Comunicaciones
Proyecto educación y cultura de paz. Una experiencia peruana de formación docente
Giovan María Ferrazzi
197-208
PDF (Español (España))
Hacia un enfoque dinámico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales
Rosa Tafur Puente, María Victoria Saleme Yanine
209-214
PDF (Español (España))
Problemas en la evaluación de los cursos de ciencias en la universidad
Carmen Esteves
215-218
PDF (Español (España))
Educación personalizada y educación inicial: una experiencia de trabajo
Carmen Díaz Bazo
219-228
PDF (Español (España))
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