PERALTA, Nadia Soledad; ROSELLI, Néstor. Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativas. Revista de Psicología, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 207–227, 2021. DOI: 10.18800/psico.202101.009. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23115. Acesso em: 6 dic. 2025.