SOARES COUTINHO-SOUTO, Waleska Karinne; DE SOUZA FLEITH, Denise. Inclusión educativa: estudio de caso de un alumno con doble excepcionalidad. Revista de Psicología, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 339–379, 2021. DOI: 10.18800/psico.202101.014. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23121. Acesso em: 28 dic. 2025.