ASSIS GOMES, Cristiano Mauro; BLESA FARIAS, Heitor; GALINKIN JELIHOVSCHI, Enio. La aproximación al aprendizaje importa en la predicción del logro académico. Revista de Psicología, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 905–933, 2022. DOI: 10.18800/psico.202202.010. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/25502. Acesso em: 28 dic. 2025.