MAJLUF, Alegría. Orientaciones innovativas en la evaluación y educación de niños en situación de desventaja sociocultural. Revista de Psicología, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 107–117, 2003. DOI: 10.18800/psico.200301.004. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3720. Acesso em: 28 dic. 2025.