THORNE, Cecilia; MORLA, Kim; UCELLI, Paola; NAKANO, Teresa; MAUCHI, Beatriz; LANDEO, Lorena; VÁSQUEZ, Angie; HUERTA, Román. Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria. Revista de Psicología, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 3–35, 2013. DOI: 10.18800/psico.201301.001. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/6369. Acesso em: 12 dic. 2025.