PEREIRA-SILVA, Nara Liana; DE SOUZA RABELO, Vanessa Célia; FUENTES MEJÍA, Cristina. Relación familia-escuela y síndrome de Down: perspectivas de padres y profesores. Revista de Psicología, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 397–426, 2018. DOI: 10.18800/psico.201802.001. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20020. Acesso em: 28 dic. 2025.