Suárez Cretton, Ximena, y Nelson Castro Méndez. 2022. «Competencias Socioemocionales Y Resiliencia De Estudiantes De Escuelas Vulnerables Y Su relación Con El Rendimiento académico». Revista De Psicología 40 (2):879-904. https://doi.org/10.18800/psico.202202.009.