Suárez Cretton, Ximena, y Nelson Castro Méndez. «Competencias Socioemocionales Y Resiliencia De Estudiantes De Escuelas Vulnerables Y Su relación Con El Rendimiento académico». Revista De Psicología, vol. 40, n.º 2, julio de 2022, pp. 879-04, doi:10.18800/psico.202202.009.