Suárez Cretton, X., y N. Castro Méndez. Competencias Socioemocionales Y Resiliencia De Estudiantes De Escuelas Vulnerables Y Su Relación Con El Rendimiento Académico. Revista De Psicología, Vol. 40, n.º 2, July 2022, pp. 879-04, doi:10.18800/psico.202202.009.