Ètat d›flux et intention de la pratique de l›activité physique chez les adolescents argentins

Auteurs-es

  • Ana Riccetti Universidad de Flores - Argentina
  • Evelia Franco Álvarez Universidad Pontificia Comillas - España
  • Javier Coterón López Universidad Politécnica de Madrid - España
  • Valeria Gómez Universidad de Flores - Argentina

DOI :

https://doi.org/10.18800/psico.202101.012

Mots-clés :

Éducation physique, Flux, Motivation intrinsèque, Adolescence, Pratique de l’activité physique

Résumé

L’étude proposait d’établir la relation entre le sexe et le niveau de motivation intrinsèque des élèves des cours d’éducation physique du niveau moyen des établissements d’enseignement argentins sur la volonté de connaître l’état de fluidité, ainsi que le niveau et l’intention de la pratique de l’activité physique. Les résultats de la MANOVA ont révélé l’existence de différences dans toutes les variables en fonction du sexe et du niveau de motivation intrinsèque, sans observer d’effet de l’interaction significative entre les deux variables indépendantes. La découverte d’une taille d’effet plus grande dans les différences constatées en termes de motivation suggère que ce facteur peut être plus déterminant que le sexe dans l’explication des variables liées à la pratique du sport physique.

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Biographies de l'auteur-e

  • Ana Riccetti, Universidad de Flores - Argentina

    Doctora en Ciencias Sociales. Profesora asociada en la materia Trabajo de Investigación de la Licenciatura en Actividad Física y Deporte de UFlo. ariccetti@gmail.com

  • Evelia Franco Álvarez, Universidad Pontificia Comillas - España

    Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Coordinadora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Universidad Pontificia Comillas. efalvarez@ comillas.edu

  • Javier Coterón López, Universidad Politécnica de Madrid - España

    Doctor CC. Actividad Física y Deporte. Profesor titular Universidad Politécnica de Madrid. j.coteron@upm.es

  • Valeria Gómez, Universidad de Flores - Argentina

    Magíster en Psicología Educacional. Prof. Lic. en Psicología. Profesora titular. Codirectora de Proyecto de Investigación. Coordinadora de Investigación Facultad de Actividad Física y Deporte vgomez@uflo.edu.ar

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Publié

2021-01-21

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

Ètat d›flux et intention de la pratique de l›activité physique chez les adolescents argentins. (2021). Revista de Psicología, 39(1), 289-310. https://doi.org/10.18800/psico.202101.012