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Vol. 26 No. 1 (2008)

					Afficher Vol. 26 No. 1 (2008)
Publié: 2008-06-01

Introducción

  • Introducción al número especial en creatividad, talento y sobredotación

    Sheyla Blumen
    3-6
    • PDF (espagnol)

Artículos

  • Comprendiendo y desarrollando la creatividad: una aproximación práctica

    Donald J. Treffinger, Edwin C. Selby
    7-21
    • PDF (espagnol)
  • La educación del sobredotado y el desarrollo del talento para todos

    Joseph S. Renzulli
    23-42
    • PDF (espagnol)
  • Dificultades socio-emocionales del alumno con altas habilidades

    Eunice Soriano de Alencar
    43-62
    • PDF (espagnol)
  • Hacia un quehacer psicológico creativo: la preparación para la atención a la diversidad

    Christina Cupertino, Cláudio de Rezende Barbosa, Gustavo Nisencwajg Faleck
    63-91
    • PDF (espagnol)
  • Programa de enriquecimiento en lectura para adolescentes talentosos

    Silvia Morales Silva
    93-122
    • PDF (espagnol)
  • Contexto cultural y consejería escolar: sensibilidad cultural y defensa de la justicia social

    Moshé Tatar
    123-146
    • PDF (espagnol)
  • Motivación, sobredotación y talento: un desafío para el éxito

    Sheyla Blumen
    147-184
    • PDF (espagnol)

Reseñas Bibliográficas

  • Webb, J. T., Gore, J. L., Amend, E. R. & DeVries, A. R. (2007). A parent´s guide to gifted children. Scottsdale, AZ: Great Potential Press. 390p. (ISBN 13: 978-0-910707-52-7 / ISBN 10: 0-910707-52-9).

    Paula Moreyra
    185-186
    • PDF (espagnol)

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