«Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria». Revista de Psicología 31, no. 1 (junio 27, 2013): 3–35. Accedido septiembre 18, 2026. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/6369.