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Vol. 26 No. 1 (2008)
Vol. 26 No. 1 (2008)
Publié:
2008-06-01
Introducción
Introducción al número especial en creatividad, talento y sobredotación
Sheyla Blumen
3-6
PDF (espagnol)
Artículos
Comprendiendo y desarrollando la creatividad: una aproximación práctica
Donald J. Treffinger, Edwin C. Selby
7-21
PDF (espagnol)
La educación del sobredotado y el desarrollo del talento para todos
Joseph S. Renzulli
23-42
PDF (espagnol)
Dificultades socio-emocionales del alumno con altas habilidades
Eunice Soriano de Alencar
43-62
PDF (espagnol)
Hacia un quehacer psicológico creativo: la preparación para la atención a la diversidad
Christina Cupertino, Cláudio de Rezende Barbosa, Gustavo Nisencwajg Faleck
63-91
PDF (espagnol)
Programa de enriquecimiento en lectura para adolescentes talentosos
Silvia Morales Silva
93-122
PDF (espagnol)
Contexto cultural y consejería escolar: sensibilidad cultural y defensa de la justicia social
Moshé Tatar
123-146
PDF (espagnol)
Motivación, sobredotación y talento: un desafío para el éxito
Sheyla Blumen
147-184
PDF (espagnol)
Reseñas Bibliográficas
Webb, J. T., Gore, J. L., Amend, E. R. & DeVries, A. R. (2007). A parent´s guide to gifted children. Scottsdale, AZ: Great Potential Press. 390p. (ISBN 13: 978-0-910707-52-7 / ISBN 10: 0-910707-52-9).
Paula Moreyra
185-186
PDF (espagnol)
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Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
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