Una revolución verde en la educación: las estrategias de aprendizaje

Autores

  • Clifton Chadwick Lincoln International Academy

Biografia do Autor

  • Clifton Chadwick, Lincoln International Academy

    Director, Lincoln International Academy, Managua, Nicaragua

DOI:

https://doi.org/10.18800/psico.199101.001

Resumo

Una "revolución verde", es propuesta para el área de la Educación, a través del desarrollo y uso de estrategias de aprendizaje. Aprender a aprender es promovido a través de estrategias cognitivas que llevan al auto-aprendizaje, estrategias afectivas detonan el uso de estrategias cognitivas de procesamiento y ejecución. Se enfatiza la meta-cognición como parte de las estrategias de aprendizaje, las cuales deben integrarse en el aula y el currículum, cambiando metodología y contenido. Esto reduciría la deserción y repetición escolar y capacitaría al estudiante para funcionar mejor en la vida.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

1991-01-01

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Chadwick, C. (1991). Una revolución verde en la educación: las estrategias de aprendizaje. Revista de Psicología, 9(1), 3-14. https://doi.org/10.18800/psico.199101.001