Approche de la santé et du bien-être chez les étudiants universitaires : importance des variables sociodémographiques, académiques et comportementales

Résumé

L’objectif de l’étude était d’analyser la situation en matière de santé et de bien-être dans un groupe d’étudiants d’une université privée péruvienne et d’analyser comment les variables sociodémographiques, académiques et comportementales l’affectent. L’étude avait un échantillon de 1073 étudiants. Il a été constaté que dans la majorité une perception positive de leur santé prévalait mais avec la présence de symptômes physiques et psychologiques. Des analyses de régression multiples ont été effectuées pour chaque indicateur de santé, trouvant des modèles pour la santé générale perçue (R² = 0,16, p <.001), la santé physique (R² = .09, p <.001) et la santé mentale (R² = .15, p <.001). Concernant le bien-être, des modèles d’affect positifs (R² = .16, p <.001), d’affect négatifs (R² = .15, p <.001) et l’épanouissement (R² = .19, p <.001) ont été trouvés. Les résultats devraient aider à stimuler les initiatives de promotion de la santé à l’université.