Contact social d’étudiants universitaires avec des indigènes chiliens: Structure et associations avec les stéréotypes
DOI :
https://doi.org/10.18800/psico.202401.017Mots-clés :
Contacts intergroupes, Stéréotypes, Étudiants universitaires, Indigènes chiliens, Conflits intergroupesRésumé
Cette étude a examiné chez des étudiants universitaires chiliens non indigènes (1) la structure bidimensionnelle (quantité et qualité) des contacts sociaux avec les indigènes mapuches et (2) les associations de ces dimensions avec les stéréotypes attachés à ce peuple indigène, dans un contexte de conflit interethnique. Un échantillon raisonné de 332 participants a rapporté la quantité et la qualité de leurs contacts avec les Mapuches, ainsi que leur niveau d’adhésion à différents stéréotypes positifs et négatifs sur cet ex-groupe. Les résultats ont corroboré une structure factorielle oblique des contacts (quantité et qualité) et ont révélé des corrélations significatives entre ces facteurs et les stéréotypes, la qualité des contacts montrant des associations plus fortes que la quantité des contacts. L’interaction latente entre la quantité et la qualité n’a pas montré d’effet significatif sur les stéréotypes. Cette étude souligne la nécessité de distinguer la quantité et la qualité des contacts lors de l’analyse de leurs relations avec d’autres construits psychosociaux.


