Soares Coutinho-Souto, W.K. e de Souza Fleith, D. 2021. Inclusão educacional: estudo de caso de um aluno com dupla excepcionalidade. Revista de Psicología. 39, 1 (jan. 2021), 339–379. DOI:https://doi.org/10.18800/psico.202101.014.