Mello, F. de O. e Zedu Alliprandini, P.M. 2022. Estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental em processo de alfabetização. Revista de Psicología. 40, 2 (jul. 2022), 935–955. DOI:https://doi.org/10.18800/psico.202202.011.