Assis Gomes, Cristiano Mauro, Heitor Blesa Farias, e Enio Galinkin Jelihovschi. 2022. “As abordagens de aprendizagem são importantes para predizer o desempenho acadêmico”. Revista de Psicología 40 (2): 905-33. https://doi.org/10.18800/psico.202202.010.