Thorne, Cecilia, Kim Morla, Paola Ucelli, Teresa Nakano, Beatriz Mauchi, Lorena Landeo, Angie Vásquez, e Román Huerta. 2013. “Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria”. Revista de Psicología 31 (1): 3-35. https://doi.org/10.18800/psico.201301.001.