J. Valenzuela, I. Ahumada, A. Rubilar, V. López, e C. Urbina, “El coordenador de convivência escolar em Chile: compreensão de identidade de trabalho”, Revista Psicología, vol. 36, nº 1, p. 189–216, dez. 2018, doi: 10.18800/psico.201801.007.