[1]
A. M. Boone Salles e H. Moulin de Alencar, “Projetos de vida e moralidade em adolescentes com indícios de altas habilidades/superdotação”, Revista Psicología, vol. 36, nº 2, p. 491–524, jul. 2018, doi: 10.18800/psico.201802.004.