[1]
M. P. Moretti, B. Molinelli, e N. M. Torrecilla, “Competências parentais e uso de tecnologia em crianças no contexto do confinamento da COVID-19”, Revista Psicología, vol. 43, nº 1, p. 151–177, jan. 2025, doi: 10.18800/psico.202501.006.