[1]
J. C. C. Messias, M. de O. Rocha, e H. Cavieres-Higuera, “Liberdade asfixiada: quando a identidade docente é desafiada”, Revista Psicología, vol. 44, nº 1, dez. 2025, doi: 10.18800/psico.202601.007.