M. J. Ipina, L. Molina, e C. Reyna, “Propiedades psicométricas de la Escala MESSY (versión autoinforme) en niños argentinos”, Revista Psicología, vol. 29, nº 2, p. 245–264, abr. 2011, doi: 10.18800/psico.201102.003.