[1]
A. Bazán Ramírez, B. Sánchez H., e V. Corral Verdugo, “Predictores del desempeño en lectura y escritura de niños de primer grado”, Revista Psicología, vol. 18, nº 2, p. 295–314, maio 2000, doi: 10.18800/psico.200002.004.