Mello, Fabiane de Oliveira, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. “Estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental em processo de alfabetização”. Revista de Psicología, vol. 40, nº 2, julho de 2022, p. 935-5, https://doi.org/10.18800/psico.202202.011.