Gonçalves, Fernanda do Carmo, e Denise de Souza Fleith. “Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados”. Revista de Psicología, vol. 31, nº 1, junho de 2013, p. 37-66, https://doi.org/10.18800/psico.201301.002.