Suárez Cretton, Ximena, e Nelson Castro Méndez. “Habilidades socioemocionais e resiliência de alunos vulneráveis da escola e sua relação com o desempenho académico”. Revista de Psicología 40, no. 2 (julho 4, 2022): 879–904. Acesso em setembro 29, 2026. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/25501.