«El efecto de un videojuego educativo en la motivación, autoeficacia y conocimiento de estudiantes de secundaria en un curso de historia». Educación 33, no. 64 (abril 15, 2024): 179–201. Accedido septiembre 18, 2026. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28602.