Chontay: La aproximación a la arquitectura prehispánica como experiencia pedagógica

  • José Canziani Amico Pontificia Universidad Católica del Perú

    DTC/PUCP.

Palabras clave: arquitectura prehispánica, aprendizaje, Chontay

Resumen

Las prácticas realizadas en Chontay constituyen una experiencia pedagógica novedosa y apasionante en las cuales se involucran los estudiantes y el profesor, se abordan distintos temas y aspectos. El aprendizaje de la arquitectura prehispánica es inminente, pero también de la arquitectura en general, de sus singulares relaciones contextuales con el asentamiento, y con el territorio y sus diversas circunstancias, desde las geográficas a las sociales y culturales.