Composición de la nota final de un curso colaborativo utilizando notas electivas

Autores/as

  • Augusta Osorio Gonzales Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml

Palabras clave:

Cursos colaborativos, notas electivas

Resumen

Un curso diseñado mediante actividades colaborativas y estrategias de enseñanza, como el ABP, puede estar compuesto de diferentes tareas y actividades no siempre obligatorias para el alumno. Lo que se quiere mostrar es cómo estas notas continuas pueden llegar a formar parte de la nota final del curso y ser un medio para una evaluación final más justa.

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Número

Sección

Experiencias docentes

Cómo citar

Composición de la nota final de un curso colaborativo utilizando notas electivas. (2012). [Experiencias docentes]. En Blanco y Negro, 3(1), 36-41. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2891