Apuntes sobre las relaciones entre el pensamiento, la lengua y la cultura, en el caso andino

Resumen

Este artículo reproduce algunas ideas generales sobre los problemas del sistema educativo peruano frente a la cultura andina. Avanza unas propuestas de investigación y desarrolla una posición teórica que subraya, al lado de los diferentes estudios sobre el hombre en su generalidad y permanencia, la importancia de explorar las variaciones del espíritu humano en las diferentes culturas y épocas, lo que podría ser útil en el Perú, país pluricultural dominado por una sola cultura. Asimismo, propone indagar, dentro de la especificidad andina, sobre las formas de pensar y de expresar la inteligencia valoradas en esta cultura, iniciando la aproximación por un análisis de los significados de las expresiones lingüisticas relativas a estas formas.