Peasant’s Training as an Instrument for the Transformation of Andean Agriculture

Authors

  • José Solís Mora Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco

    Es maestro en Desarrollo Rural por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y cuenta con un diplomado en Desarrollo Regional por el Colegio Andino del Centro Bartolomé de las Casas. Se desempeña como docente en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y consultor en proyectos de desarrollo en distintos organismos públicos y privados. Sus temas de interés son el impacto de la actividad minera en poblaciones indígenas; la identidad cultural, racismo, pueblos indígenas; gestión de recursos naturales por poblaciones campesinas; y los procesos de transformación de las comunidades campesinas. Sus publicaciones más recientes son «Relaciones de poder entre las comunidades y la gran minería en Chumbivilcas-Cusco» publicado por la Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano en el año 2013 y «Tecnologías tradicionales y agrobiodiversidad: los caminos de las semillas en los Andes cusqueños» en el libro del II Congreso Internacional de Terrazas por el CBC-JICA, 2014. Correo electrónico: jejo13@hotmail.com

DOI:

https://doi.org/10.18800/anthropologica.201601.003

Keywords:

peasant capacitation, technology, kamayoq, impact evaluation

Abstract

The essay shows how methods of peasant training which are designed according to the interests of producers and according to their context have positive results. This case corroborates the changes in livelihoods of peasant promoters called kamayoq, that took place along ten years in the Cuzco Andes. It proves that it is possible to develop the rural economy improving peasant’s skills.

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Published

2016-08-10

How to Cite

Solís Mora, J. (2016). Peasant’s Training as an Instrument for the Transformation of Andean Agriculture. Anthropologica Del Departamento De Ciencias Sociales, 34(36), 53–82. https://doi.org/10.18800/anthropologica.201601.003

Issue

Vol. 34 No. 36 (2016): Professional practice and applied anthropology. Indigenous youth and education

Section

Diversification of professional practice; extension field applied anthropology

License

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