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  3. Vol. 4 Núm. 2 (2013)

Publicado: 2013-04-04

Artículos

  • ¿Por qué las maestrías pueden ser virtuales?
    Lucrecia Chumpitaz Campos
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  • GeoGebra y conjeturas. Casos con la función cuadrática
    Uldarico Malaspina Jurado, Nélida Medina
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  • Teoremas de Stokes y Divergencia usando Mathematica
    Mariano González Ulloa, Nancy Saravia Molina, Carlos Tapia Chinchay
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  • Uso de las TIC como parte de una estrategia para formar ingenieros auto reflexivos
    Félix I. Cabrera Vega
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  • Portafolio del estudiante: ¿moda u oportunidad para el aprendizaje universitario?
    Orietta Marquina Vega
    • PDF
  • Uso del iPad para el desarrollo de proyectos compartidos de los cursos de Didáctica de las Ciencias Sociales y Didáctica para la Formación Laboral de la Facultad de Educación de la PUCP- Semestre 2012-II
    Julio Begazo, Alonso Velasco
    • PDF
  • Del Diseño 2D al diseño digital
    Enrique Chiroque
    • PDF
  • Las TIC en los procesos de aprendizaje participativo y colaborativo en Dibujo Geométrico para las especialidades de arte y diseño AXIS Arte del 2002 al 2012
    Edith Meneses, Pilar Kukurelo
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  • La integración de las TIC en la educación superior: reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia PUCP
    Teresa Nakano, Pedro Garret, Angie Vásquez, Águeda Mija
    • PDF
  • Las cónicas en el diseño de soportes de una banca
    Edwin Villogas Hinostroza, Elizabeth Milagros Advíncula
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