Del símbolo al significado: el caso de la comprensión de lectura

  • Juana Pinzás García Pontificia Universidad Católica del Perú

Resumen

Este artículo presenta los modelos más recientes que ofrece la investigación en el campo de la psicología de la lectura. Se revisa los denominados modelos "abajo-arriba" y "arriba-abajo", interactivos e interactivo-compensatorios. Se centra sobre todo en los modelos de Kintisch-Van Dijk y Perfetti.

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Cómo citar
Pinzás García, J. (1). Del símbolo al significado: el caso de la comprensión de lectura. Revista De Psicología, 4(1), 4-13. https://doi.org/10.18800/psico.198601.001