Propiedades psicométricas de un instrumento que mide las actitudes de los adolescentes hacia la gestión de residuos electrónicos

  • Yois Pascuas-Rengifo Secretaría de Educación Municipal Florencia Caquetá-Colombia

    Ph.D(c) in Education and Environmental Culture at the Universidad de la Amazonia. She currently serves as a classroom teacher at a public educational institution. Contact: y.pascuas@udla.edu.co

  • Jesus Alfonso Beltran-Sanchez Tecnológico de Monterrey-México

    Master’s degree in educational research. Project Coordinator for the Development of the Faculty and Part-Time Professor at the School of Medicine and Health Sciences in Tecnológico de Monterrey, Mexico. Postal address: Av Morones Prieto No. 3000, Colonia Los Doctores CP 64710. Contact: jbeltrans@itesm.mx

  • Bernardo Emilio García-Quiroga Universidad de la Amazonía-Colombia

    Ph.D. in Pedagogical Sciences by the Central Institute of Pedagogical Sciences (ICCP) in Havana, Cuba. Associate researcher and Colciencias evaluator. Research professor at the Universidad de la Amazonia. Contact: bgarciaquiroga@hotmail.com. 

Palabras clave: actitud, desechos electrónicos, adolescentes, escala de medición, propiedades psicométricas, innovación educativa

Resumen

El uso y el consumo de dispositivos móviles están aumentando gracias al fácil acceso a este tipo de tecnología, que aumenta de forma inherente la generación de residuos electrónicos. El objetivo de este estudio es determinar las propiedades psicométricas de un instrumento que mide las actitudes de los adolescentes hacia el manejo de los desechos electrónicos. Se realizó una validación de contenido y construcción respaldada por la aplicación de análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Los resultados muestran que esta escala podría aplicarse en poblaciones de estudiantes de secundaria y podría ser aportada para diversos trabajos de investigación.

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Cómo citar
Pascuas-Rengifo, Y., Beltran-Sanchez, J. A., & García-Quiroga, B. E. (2021). Propiedades psicométricas de un instrumento que mide las actitudes de los adolescentes hacia la gestión de residuos electrónicos. Revista De Psicología, 39(1), 137-159. https://doi.org/10.18800/psico.202101.006