Aproximación al psicodiagnóstico de Rorschach infantil

  • Zoila Rossel Pontificia Universidad Católica del Perú

Resumen

Frente a la ausencia casi completa de información en el Perú sobre la técnica del Rorschach de niños, surge nuestro interés por revisar el tema en el presente artículo. Por un lado nos referiremos a las grandes discusiones en las que toman parte los diferentes investigadores. Por otro lado, a partir de nuestra experiencia, formularemos opiniones sobre una serie de aspectos técnicos, que permitirán clarificar y unificar criterios sobre los cuales proponer nuevos aspectos interpretativos, tanto a nivel cualitativo como cuantitativo.

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Cómo citar
Rossel, Z. (1). Aproximación al psicodiagnóstico de Rorschach infantil. Revista De Psicología, 5(1), 3-20. Recuperado a partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4534