Vol. 13 Núm. 1 (2022) | En Blanco y Negro

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Publicado: 2022-12-15

Experiencias docentes

Tras asir el lenguaje: desarrollo de la lectura crítica de textos literarios narrativos breves en la educación superior

Carmen Saucedo Segami, Javier Pizarro Romero

1-26
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El diseño instruccional como base para lograr un mejor desempeño de los estudiantes en un curso de ingeniería

José Hernán Cabrera Winkelried, José María Espinoza B.

27-47
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Implementación de la evaluación para el aprendizaje en un curso de Ingeniería durante la emergencia sanitaria de la COVID-19

Rosendo Franco, Gabriela Gómez, Malena Serrano

48-57
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Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de manufactura esbelta utilizando synchro game en la Facultad de Ciencias e Ingeniería

Franko Rafael Vilchez Marcos

58-66
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Entrevistas

Acompañamiento docente para implementar una enseñanza por competencias

Cecilia Ferreyra

67-73
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Rol del gestor en el desarrollo de un plan curricular por competencias

Angie Vásquez

74-80
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