Una revolución verde en la educación: las estrategias de aprendizaje

Autores

  • Clifton Chadwick Lincoln International Academy

    Director, Lincoln International Academy, Managua, Nicaragua

DOI:

https://doi.org/10.18800/psico.199101.001

Resumo

Una "revolución verde", es propuesta para el área de la Educación, a través del desarrollo y uso de estrategias de aprendizaje. Aprender a aprender es promovido a través de estrategias cognitivas que llevan al auto-aprendizaje, estrategias afectivas detonan el uso de estrategias cognitivas de procesamiento y ejecución. Se enfatiza la meta-cognición como parte de las estrategias de aprendizaje, las cuales deben integrarse en el aula y el currículum, cambiando metodología y contenido. Esto reduciría la deserción y repetición escolar y capacitaría al estudiante para funcionar mejor en la vida.

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Publicado

1991-01-01

Como Citar

Chadwick, C. (1991). Una revolución verde en la educación: las estrategias de aprendizaje. Revista De Psicología, 9(1), 3–14. https://doi.org/10.18800/psico.199101.001

Edição

Seção

Artículos