Orientation temporelle et objectifs de vie pour les étudiants argentins

Auteurs-es

  • Hilda Difabio de Anglat Centro de Investigaciones Cuyo; CONICET
    Doctora en Ciencias de la educación. Directora del Centro de Investigaciones Cuyo.
  • Stella Maris Vázquez Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (CIAFIC); CONICET

    Doctora en Filosofía. Directora del Departamento de Filosofía de la Educación del Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (CIAFIC).

  • Marianela Noriega Biggio Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (CIAFIC); CONICET

    Magíster en Tecnología y Metodología de la formación en red por la Universidad Ca’Foscari. Personal de apoyo del Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (CIAFIC).

DOI :

https://doi.org/10.18800/psico.201802.010

Mots-clés :

orientation temporelle, objectifs vitaux, différences entre les sexes, différences d’âge

Résumé

La présente étude avait pour objectifs étaient de vérifier la relation entre l’orientation temporelle et la qualité des objectifs de vie et le rôle de l’âge, du sexe et du niveau de planification; ainsi que l’influence de la qualité des buts de vie et du sexe sur l’extension temporelle. L’inventaire de perspective temporelle de Zimbardo et Boyd a été appliqué, ainsi que certains items de l’Inventaire de perspective temporelle transcendantale de Boyd & Zimbardo et du Questionnaire Espoirs et craintes, de Nurmi. Au moyen d’une analyse de clusters et de variance, on constate qu’il existe un style d’orientation temporelle plus adaptatif, qui influence positivement la planification et que les variations les plus pertinentes apparaissent lorsqu’on considère le poids de la qualité des objectifs sur la orientation temporelle, en interaction avec l’âge et le sexe.

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Publié-e

2018-07-02

Comment citer

Difabio de Anglat, H., Vázquez, S. M., & Noriega Biggio, M. (2018). Orientation temporelle et objectifs de vie pour les étudiants argentins. Revista De Psicología, 36(2), 661–700. https://doi.org/10.18800/psico.201802.010

Numéro

Rubrique

Artículos