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Vol. 36 Núm. 2 (2018)
Publicado:
2018-07-02
Editorial
Editorial
Sheyla Blumen
394-395
PDF
Artículos
Relación familia-escuela y síndrome de Down: perspectivas de padres y profesores
Nara Liana Pereira-Silva, Vanessa Célia de Souza Rabelo, Cristina Fuentes Mejía
397-426
PDF
Adaptación de la Escala de Valoración de la Conducta Violenta y Riesgo de Reincidencia (EVCV-RR) en una muestra penitenciaria peruana
Jari Yasser Conde Mendoza
427-464
PDF
Autoconcepto profesional: Predicción del compromiso con el trabajo en equipo
Katia Puente-Palacios, Maíra Gabriela Santos de Souza
465-490
PDF
Proyectos de vida y moralidad en adolescentes con indicios de altas habilidades/ superdotación
Andréia Mansk Boone Salles, Heloisa Moulin de Alencar
491-524
PDF
Evaluación integrada de la inteligencia y creatividad
Queila Guise Milian, Solange Muglia Wechsler
525-548
PDF
Proceso creativo de la publicidad brasileña: Factores motivadores e inhibidores para crear
Nívea Pimenta Braga, Denise de Souza Fleith, Eunice M. L. Soriano de Alencar, Asdrúbal Borges Formiga Sobrinho
549-573
PDF
Análisis psicométrico del Cuestionario de Agresores/Víctimas de Olweus en español
Santiago Resett
575-602
PDF
La contribución del MMPI-2 a la predicción del riesgo de violencia
Amada Ampudia Rueda, Guadalupe Sánchez Crespo, Fernando Jiménez Gómez
603-629
PDF
Bullying homofóbico en México a nivel de secundaria: el contexto de Nuevo León
Luis M. Rodríguez Otero
631-659
PDF
Orientación temporal y metas vitales en estudiantes argentinos
Hilda Difabio de Anglat, Stella Maris Vázquez, Marianela Noriega Biggio
661-700
PDF
Perfil neuropsicológico de atención y memoria en víctimas del conflicto armado colombiano
José Alberto Luna Hernández, Paola Daniela Rodríguez Rojas, Isabel Hernández Arteaga
701-718
PDF
Adaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanos
Jaime Enrique Guzmán-Yacaman, Mario Reyes-Bossio
719-750
PDF
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