Obstacles/facilitateurs de l’intervention psychologique positive en ligne dans la pandémie COVID-19

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.18800/psico.202501.008

Mots-clés :

Psychologie positive, Retraités, Promotion de la santé, En ligne, Programme

Résumé

Cette étude a évalué la mise en œuvre en ligne d’une intervention psychologique positive pour les retraités pendant la pandémie de COVID-19 au Brésil. Un design longitudinal mixte avec évaluation pré-post-intervention et évaluation du processus de mise en œuvre a été utilisé. Trente retraités de convenance âgés de 52 à 87 ans ont participé (M = 65,13 ; ÉT = 9,22). Les instruments étaient : un questionnaire sociodémographique, une échelle visuelle analogique, un formulaire d’évaluation du programme et des sessions, et le carnet de terrain du modérateur. L’humeur des participants s’est améliorée après les thèmes : valeurs et soins personnels, optimisme, empathie et sens de la vie et du travail. La technique de relaxation la mieux évaluée impliquait des éléments de la Pleine Conscience et les contenus les plus utilisés étaient la Gratitude et l’Empathie. Des difficultés ont été rencontrées dans l’utilisation des technologies (accès à la salle en ligne, instabilité de la connexion, bruit environnemental) et dans le contexte domestique non privé pour les sessions. Dans un groupe, il y a eu une réduction du temps et une augmentation du nombre de sessions pour éviter la fatigue. Il a été suggéré d’augmenter le nombre de sessions et de participants, ainsi que d’organiser des groupes en dehors des heures de travail ou pendant les tâches domestiques. Nous espérons contribuer à la production de connaissances sur les interventions en ligne pour la promotion de la santé, compte tenu du moment pandémique du pays.

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Publié-e

2025-01-03

Comment citer

Bedinoto Durgante, H., Mariuzzi, J., Paim Girelli, T., Vargas da Luz, J., Rezende Fernandes, J., Figueiredo Marquez, M., … Dalbosco Dell’Aglio, D. (2025). Obstacles/facilitateurs de l’intervention psychologique positive en ligne dans la pandémie COVID-19. Revista De Psicología, 43(1), 214–240. https://doi.org/10.18800/psico.202501.008

Numéro

Rubrique

Artículos