Satisfação com a vida e seus correlatos sócio-pessoais em adolescentes de escolas públicas de ensino médio em Sonora, México
DOI:
https://doi.org/10.18800/psico.202201.001Palavras-chave:
Satisfação com a vida, 3.º Ciclo do ensino básico, Autoconceito, Apego ao bairroResumo
O objetivo foi verificar a relação das variáveis pessoais e de contexto com a satisfação com a vida e o bem estar pessoal dos adolescentes escolarizados do Noroeste do México. O delineamento do estudo é não experimental ex post facto do tipo transversal. Foram duas sub-amostras baixos-altos níveis de satisfação com a vida e bem-estar pessoal. Foram realizadas análises discriminante e regressões logísticas. De acordo com as análises o Bem Estar Local, o Autoconceito Familiar e o Autoconceito Social foram preditores do Bem Estar Pessoal, além do Apego ao Bairro na predição da Satisfação com a Vida. Conclui-se que é importante desenvolver modelos ecológicos que incluam variáveis multiníveis para explicar e predizer o bem-estar subjetivo.
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