Satisfação com a vida e seus correlatos sócio-pessoais em adolescentes de escolas públicas de ensino médio em Sonora, México

Autores

  • Angel Emigdio Lagarda Lagarda Instituto Tecnológico de Sonora https://orcid.org/0000-0003-1078-4243

    Estudiante de Doctorado en Innovación Educativa por la Universidad de Sonora.
    Dirección postal: Edificio 9B Segundo piso, Blvd. Luis Encinas y Rosales s/n, Col. Centro, C.P. 83000.
    Contacto: angelagarda@gmail.com

  • José Ángel Vera Noriega Centro de Investigación de Alimentación y Desarrollo https://orcid.org/0000-0003-2764-4431

    Doctor en Psicología Social. Profesor-investigador en el Centro de Investigación de Alimentación y Desarrollo. Dirección Postal: Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Carretera a la Victoria Km. 0.6 Hermosillo, Sonora, México. Apartado Postal: 83000.
    Contacto: avera@ciad.mx 

  • Jesús Tánori Quintana Instituto Tecnológico de Sonora https://orcid.org/0000-0002-6485-2267

    Doctor en Ciencias Sociales. Profesor-investigador en el Instituto Tecnológico de Sonora, México.
    Dirección Postal: Instituto Tecnológico de Sonora 5 de Febrero 818 Sur, Col. Centro, Ciudad Obregón, Sonora, México.
    Contacto: jesus.tanori@iston.edu.mx 

DOI:

https://doi.org/10.18800/psico.202201.001

Palavras-chave:

Satisfação com a vida, 3.º Ciclo do ensino básico, Autoconceito, Apego ao bairro

Resumo

O objetivo foi verificar a relação das variáveis pessoais e de contexto com a satisfação com a vida e o bem estar pessoal dos adolescentes escolarizados do Noroeste do México. O delineamento do estudo é não experimental ex post facto do tipo transversal. Foram duas sub-amostras baixos-altos níveis de satisfação com a vida e bem-estar pessoal. Foram realizadas análises discriminante e regressões logísticas. De acordo com as análises o Bem Estar Local, o Autoconceito Familiar e o Autoconceito Social foram preditores do Bem Estar Pessoal, além do Apego ao Bairro na predição da Satisfação com a Vida. Conclui-se que é importante desenvolver modelos ecológicos que incluam variáveis multiníveis para explicar e predizer o bem-estar subjetivo.

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Publicado

2022-01-03

Como Citar

Lagarda Lagarda, A. E., Vera Noriega, J. Ángel, & Tánori Quintana, J. (2022). Satisfação com a vida e seus correlatos sócio-pessoais em adolescentes de escolas públicas de ensino médio em Sonora, México. Revista De Psicología, 40(1), 9–35. https://doi.org/10.18800/psico.202201.001

Edição

Seção

Artículos